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教育是點(diǎn)燃未來(lái)的光，教師是執(zhí)燈前行的引路人。為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，泰寧縣融媒體中心聯(lián)合泰寧縣教育局推出《老師，您辛苦了》專(zhuān)欄，聚焦一線教育工作者，記錄他們以匠心堅(jiān)守初心、用熱愛(ài)詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)人故事，展現(xiàn)新時(shí)代教師立德樹(shù)人、潛心育人的風(fēng)采與情懷。 在泰寧幼教領(lǐng)域，有這樣一位深耕者：她扎根基層教育二十余載，從教師到園長(zhǎng)，始終懷揣對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)與熱愛(ài)。她以行動(dòng)踐行教育初心，以創(chuàng)新引領(lǐng)園所發(fā)展，在平凡崗位上書(shū)寫(xiě)著不平凡的育人篇章。她，就是泰寧縣丹霞幼兒園園長(zhǎng)黃霞。
勇挑重?fù)?dān) 書(shū)寫(xiě)基建與辦園“雙重答卷” 2015年，面對(duì)泰寧縣委、縣政府新建公立幼兒園的重任，黃霞主動(dòng)請(qǐng)纓，從零開(kāi)始鉆研工程建設(shè)知識(shí)，協(xié)調(diào)各方資源，扎根工地一線嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。 三載寒暑，她放棄休息時(shí)間，全身心撲在建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，最終確保五谷幼兒園于2017年8月如期開(kāi)園，為當(dāng)?shù)赜變禾峁┝藘?yōu)質(zhì)的教育場(chǎng)所。 2017年至2024年擔(dān)任五谷幼兒園園長(zhǎng)期間，她以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，鍛造團(tuán)結(jié)奮斗的教職工隊(duì)伍，推動(dòng)園所實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，先后榮獲“全國(guó)足球特色幼兒園”“三明市示范幼兒園”等多項(xiàng)榮譽(yù)，辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)顯著提升。 創(chuàng)新引領(lǐng) 完善“野趣躍享”特色課程體系 自2024年8月調(diào)任丹霞幼兒園園長(zhǎng)后，黃霞立足兒童本位，回歸教育本真，繼續(xù)打造具有特色的“野趣躍享”課程體系。該體系以“回歸自然”和“游戲精神”為核心理念，構(gòu)建五大基礎(chǔ)課程，創(chuàng)新研發(fā)三大野趣體驗(yàn)課程群及九種活動(dòng)范式，為幼兒深度參與自然體驗(yàn)搭建發(fā)展支架。
同時(shí)，她引入特色體育課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)提升教師素質(zhì)，堅(jiān)持每學(xué)期體能測(cè)試，助力幼兒強(qiáng)健體魄；積極推動(dòng)與惠安第二實(shí)驗(yàn)幼兒園簽訂“山海協(xié)作”結(jié)對(duì)協(xié)議，突破地域限制實(shí)現(xiàn)教育資源“山海共富”，引領(lǐng)園所開(kāi)拓資源共享、特色發(fā)展的新格局。 在“野趣躍享”課程體系下，丹霞幼兒園中二班幼兒開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“探秘螞蟻王國(guó)”主題活動(dòng)。這一課程顯著提升了幼兒們的自然探索能力、社會(huì)交往與協(xié)作能力以及體能與創(chuàng)造力，也印證了黃霞“回歸教育本真”改革理念的實(shí)踐價(jià)值。 履職為民 彰顯巾幗擔(dān)當(dāng)與政協(xié)情懷 作為泰寧縣婦聯(lián)兼職副主席和政協(xié)委員，黃霞十年如一日?qǐng)?jiān)守“履職為民”宗旨。 她協(xié)助縣婦聯(lián)依托家庭服務(wù)中心開(kāi)展系列活動(dòng)，為居民提供免費(fèi)早教服務(wù)和家庭教育咨詢；聯(lián)合縣圖書(shū)館開(kāi)展“共沐書(shū)香 攜‘守’成長(zhǎng)”活動(dòng)，為留守兒童提供精神滋養(yǎng)；在重陽(yáng)節(jié)、雷鋒日等節(jié)點(diǎn)組織志愿者慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人，以實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖。 疫情期間，她舍小家、顧大家，全力支持奮戰(zhàn)在110指揮中心的民警丈夫，同時(shí)迅速組建幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“一指南，兩預(yù)案，八制度”，織密校園與社區(qū)防護(hù)網(wǎng)，彰顯了黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 二十余載勤耕耘，一片癡心潤(rùn)桃李。黃霞始終以愛(ài)滋養(yǎng)幼苗，以誠(chéng)攜手家長(zhǎng)，以恒精進(jìn)教育。她用行動(dòng)踐行著教育人的初心使命，在平凡的幼教崗位上，書(shū)寫(xiě)著無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于孩子的燦爛華章。（記者：陳曦） |
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